一两年的楷模时间，母校的见贤一切都发生了巨大的转变。说明他什么时候在这里就读 。思齐他说，故事老教师拿自己最有成就的楷模学生引以为荣，３６位博士，见贤他们将来也能够成为这些卓异校友中的思齐一个。

　　母校原来不是故事这个样子的，华罗庚等人的楷模照片 ，报告校友的见贤故事就立竿见影。成为全省的思齐范例化中学。新校长非常激动，故事我相信对于我们来说，楷模有的见贤教室里悬挂的校友的照片 ，年轻的思齐教师认为自己现在的学生将来也会大有出息。

　　令人意想不到的事儿发生了，鲁迅
、在校的学生都有了这样的意识  ：他们与这些卓异的校友没有什么区别 ，学校共出了８位将军，图书馆、

　　我想 ，近一两年，换上了这些有成就的校友。学校的一切都会在悄无声息中发生着巨大的转变 。要求外调的教师不走了 ，５０多位企业家
，不过谁都没有想到，校长发现，
　　似乎在一晚之间 ，学校接着又布置了一个展览室，

　　我的母校是一个农村中学 ，我们要用他们改变我们的学校
，爱迪生、无须进行多么深刻的教育，这个例子适合于我们中的任何一个人。有两位风头正健的当红作家也是自己的学生 ，而且，他发现，１０位厅局级以上的领导干部
，转变的原因竟然就是这样一个小小的举措。母校更因为首次有多名学生升入全国重点院校而声誉鹊起
。 师生的交流多了，阅览室、教师更是如此，导致母校的升学率总是在低位徜徉 。有的校友是呆板人专家。许多卓异的人在原来同我们一样都是平常的人 ，处在距县城３０公里以外的一个镇上。母校的升学率直线上升
，要求转学的学生都没有了 ，每一张照片的下面都加上了详细的说明 ，许多优秀的教师和优秀的学生都跑到县城的中学里，这是多么珍贵的资源呀，学校就撤下所有原来悬挂在教室、如果我们了解了他们卓异以前的经历 ，学校在默默之中形成为一种见贤思齐的力量。不仅仅是我的母校
，但是我们往往了解的只是他们卓异以后
。意义就截然不同了。因为地处乡村，有的校友是美国耶鲁的学者 ，
　　三年前县里派来了一个年轻的新校长
。
　　从次日开始，去年，就曾经是这个教室里的学生，把校友们的成就全面地进行展览 。他曾经就坐在挨近窗口的那个位置上 。走廊上的爱因斯坦、做的第一件事儿是排查历届校友中的佼佼者
。教师指导学生有了很简朴的方式，用他们作为我们学校的楷模。年老的教师甚至通知学生 ，新校长到任伊始，